Die neue Reifeprüfung ist sowohl standardisiert als auch kompetenzorientiert. „Standardisiert“ bedeutet, dass die Schüler/innen in ganz Österreich zum selben Klausurtermin identische Aufgaben gestellt bekommen. Jedoch betrifft dies ausschließlich die schriftlichen Klausurfächer Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Latein.

„Kompetenzorient“ bedeutet, dass nicht die Wiedergabe von (auswendig) gelernten Inhalten im Mittelpunkt steht, sondern das lösungsorientierte Anwenden von Wissen und Arbeitstechniken, die sich Schüler/innen im Laufe der Schuljahre im jeweiligen Unterrichtsfach erworben haben.

Die anderen Teile der neuen Reifeprüfung, die ABA  (abschließende Arbeit)  und die mündliche Reifeprüfung, sind nicht zentralisiert, d.h. die Prüfungen werden von der jeweiligen Lehrperson zusammengestellt und durchgeführt, aber auch hier gibt es gewisse vereinheitlichende Vorgaben.

Die Reifeprüfung besteht demnach aus drei Säulen:

1. ABA (abschließende Arbeit)  inkl. Präsentation und Diskussion
2. Drei bis fünf Klausurarbeiten
3. zwei bis vier mündlichen Prüfungen

Fahrplan zur Reifeprüfung 25/26

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